本篇文章为大家整理了3种小升初学校面谈的形式，这三种形式分别为：单面、群面和人机面谈。下面就一起来学习吧。

从过去三年的民校面谈来看，面谈的形式主要有三种：单面、群面和人机面谈。单面是一个或多个考官面试一个考生，群面是一个或多个考官面试多个考生，而人机面试则是学生用身份证直接进入考场，通过计算机随机抽题作答。

值得注意的是，也有些学校没有面谈，直接通知缴费。这部分学校很大可能是提前通过某种形式圈定了生源。因此，有意向报读民校的学生和家长，务必提前关注目标学校的动向。

由于人机面谈具有高效性，可以在短时间同时考查多个学生，而且更能够通过题库全面检测学生的知识水平，因此人机面谈很可能会成为未来小升初面谈的主要形式，会有更多的学校采用。

小升初面试中最常见的“套路”

1、功底测试类

Q1、奥数题目：甲，乙两人同时从相距100公里的两地出发，相向而行，甲的速度为每小时6公里，乙的速度为每小时4公里，甲带了一只狗和他同时出发，狗以每小时10公里的速度向乙奔去，遇到乙即回头向甲奔去，遇到甲又回头向乙奔去，直到甲，乙两人相遇，狗才停住，则这只狗共跑了多少千米路?

Q2、背诵一首古诗。

【点评】考察孩子基本性知识的掌握。这个一般不是特别难，主要在面试前提醒孩子放松别紧张，认真听题即可。

2、临场反应类

Q1、请你看看窗外的同学，并说说你想到了什么?

Q2、根据老师开始时的自我介绍，在面试后说出面试老师们的名字。

【点评】这类问题出其不意，考察孩子的应变能力。

3、基本信息类

Q1、你觉得你小学成绩如何?

Q2、三个词形容家庭氛围。

Q3、请做一个两分钟的自我介绍(中文或英文)。

Q4、你的学习成绩怎样?华奥赛的获奖情况?

Q5、你为什么学习数学?在哪个老师那学习，学习的排名怎么样?

Q6、你父母的大学学校?你父母的工作?

【点评】这类问题是面试必考问题，问题涉及：小学成绩、他人评价、个人优缺点、家庭信息等，通常放在面试的开头。老师问这个问题主要为了缓和气氛，并且会从学生的回答中寻找继续追问的话题。

4、对学校的看法

Q1、对学校的期望?

Q2、你对我们了解多少?

Q3、你是否浏览过我们学校的网站?你通过什么方式来了解我们学校的?

Q4、对于xx学校作业比较多，你的看法是什么?

【点评】此类问题属于学校面试常见问题，非常普通但是敏感，常常追问至关于学校看法的细节。提问的主要方向有：了解学校的途径、对学校的评价、对几个学校间的对比。这种问题常常成为老师判断学生“政治方向”的关键。

5、学习管理类

Q1、你会如何处理初中与同学老师的关系?

Q2、你之后想当什么班干部，为什么?

Q3、你对即将到来的初中生活有怎样的计划?

Q4、你平时怎么规划学习时间的?

【点评】这类问题属于闲聊式问题，包括学习规划、对“班干部”的认识、个人时间规划等。老师提这类问题在于考察学生逻辑是否清楚，是否有正确的学习观、价值观。

6、特长与爱好

Q1、有没有什么才艺?

Q2、你喜欢读哪些书?为什么?讲一本你看过书的内容?

Q3、在学习之外的剩余时间会干什么?你积极参加课外活动吗?

Q4、请问三国杀中荀彧“驱虎”技能的来历?

Q5、你读过《海底两万里》吗?能不能介绍一下主要内容?

Q6、你对三国中刘备的“仁“如何理解?

【点评】学校看重综合素质发展，课外阅读和兴趣爱好是提问重点，对简历和自我介绍中文科较强的学生通常会问这类问题。提问内容非常广泛，往往出其不意，成为学生面试中的难点。老师提这类问题首先是想考察学生的知识广度，其次是想了解孩子的语言组织能力和应变能力。

7、争议性话题类

Q1、你上网、用手机、用电脑吗?如何面对“玩电脑”的问题?

Q2、如何看待男女交往?

Q3、你对于老师讲课进度的快慢有什么看法?

Q4、如果你是班长，班里有同学抄作业，你该怎么办?

【点评】面试中随机性最高的问题，往往从前一个话题中引申而来。涉及到：电脑、手机、早恋等话题。老师通过这类问题判断孩子对事物是否有正确的判断或独到的见解。

小升初面试技巧及注意事项

一、准备

您有了充分准备，就会有信心;信心有了，就能正常发挥;发挥尚可，只要有30—60%正常，面试就能得到满意的效果。

1. 收集、整理求学学校的概况，注意办学特色、教学理念的了解;

2. 基本礼仪方面的学习，注意事项;

3. 基本材料准备，行程安排，其他同学面试信息收集等。

【注】知己知彼，对申请学校预先做好分析;结合自身特点，深入分析您的优势和不足。

二、礼仪

1. 礼貌语言、体态语言的斟酌;

2. 面试环境的模拟。凭借六年小学读书经验，模拟面试环境，以及可能碰到问题的处理;

3. 情绪的控制。

三、问题

(1)介绍自己。通常，这是第一步。此外，还要会介绍父母、家庭等最熟悉的人和事。

①请自我介绍。

②你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人，他们对你有什么样的影响?你的同学如何评价您的?你如何评价你的同桌?

③你知道我们的办学特色吗?

(2)根据您填写表格中的简历、特长、获奖等，以及自己介绍的内容，提问老师会在初步印象基础上，有针对性地询问语文、数学、外语等情况，可谓“自作自受”。比如您自称自称喜奥数，那么面试考官就有可能首先问关于奥数的问题，做几道奥妙较多的难题;如果您讲英语强，就会请您用英语介绍自己。

【注①】形式上会有所限制，比如要求用一个或几个词语来描述您的父母，介绍大人对您学习的帮助。“子不嫌母丑”，介绍父母客观真实就行了;

【注②】预先准备好介绍自己的演讲文稿，分别安排一分钟，三分钟，五分钟等版本，根据具体实际自然发挥。演讲的时候，要充满热情，最好能配合手势。这是背诵型演出，只是把课堂搬到面试现场罢了;

【注③】让自己显得好强，有强烈的上进欲望。这是因为“爱拼才会赢”，而所谓的重点学校也是希望教这样的学生的。