您当前所在位置:首页 > 小学 > 四年级 > 数学 > 四年级数学知识点

[北师大版]小学四年级数学小数乘法的意义知识点

编辑:sx_songj

2018-05-09

学习是没有尽头的,只有在不断的学习中才能提高自己,快快拿起你漂亮的笔记本和笔开始加入到学习的队伍中吧!下面为大家分享小数乘法的意义知识点,希望对大家有所帮助。

**知识点**

1、 小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。可以说是求几个相同加数和的简便运算,也可以说是求这个小数的整数倍是多少。如:2.3×5表示求5个2.3的和是多少。也可以表示求2.3的5倍是多少。

2、 乘法的变化规律:

1) 在乘法里,一个因数不变,另外一个因数扩大(或缩小)a倍,积也扩大(或缩小)a倍。

2) 在乘法里,一个因数扩大a (a≠0)倍,另外一个因数扩大b(b≠0)倍,积就扩大a×b倍。在乘法里,一个因数缩小a 倍,另外一个因数缩小b倍,积就缩小a×b倍。

3) 在乘法中,一个因数扩大到原来的n倍(或缩小到原来的) (n≠0),另一个因数缩小到原来的 (n≠0)(或扩大到原来的n倍),积不变。(积不变规律:在乘法里,一个因数扩大a 倍,另外一个因数缩小a倍,积不变。)

4) 在乘法里,如果一个因数扩大10倍、100倍、1000倍…,另外一个因数缩小10倍、100倍、1000倍…,那么积的扩大或缩小就看a和b的大小,哪个大就顺从哪个。

3、 一个因数小于“1”时,积小于另一个因数。一个因数大于“1”时,积大于另一个因数。一个因数等于“1”时,积等于另一个因数。

**练习题**

一 、填空题。

1、0.4+0.4+0.4+0.4+0.4写成乘法算式是( )。

2、计算小数乘法时,先移动因数的小数点,使它变成整数,因数的小数点向右移动几位,最后把积的小数点向( )移动几位。

3、3.64×1.7的积是( )位小数,1.16×2.08的积是( )位小数。

二、判断题。

1、一个因数扩大10倍,另一个因数缩小10倍 ,积不变。()

2、两个小数相乘,积一定是小数。()

3、 8.2×9.5的积一定是两位小数。()

**参考答案**

一 、填空题。

1、0.4+0.4+0.4+0.4+0.4写成乘法算式是( 5×0.4 )。

2、计算小数乘法时,先移动因数的小数点,使它变成整数,因数的小数点向右移动几位,最后把积的小数点向( 右 )移动几位。

3、3.64×1.7的积是( 3 )位小数,1.16×2.08的积是( 4 )位小数。

二、判断题。

1、一个因数扩大10倍,另一个因数缩小10倍 ,积不变。(

2、两个小数相乘,积一定是小数。(×

3、 8.2×9.5的积一定是两位小数。(×

小数乘法的意义知识点就先到这儿了,想要了解更多精彩的内容,大家可点击【四年级数学知识点】来看哦~~同时精品学习网会持续为大家跟新最新的内容,大家可进入精品学习网首页选择自己需要的来查看呦~~~

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。