没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。在中考来临之际，精品学习网特此为您编辑了2013年山西中考语文真题资料，祝中考一切顺利!

一、基础(20分)

1.默写(10分)

(1)山重水复疑无路，                      。

(2)                  ，长河落日圆。

(3)乱花渐欲迷人眼，                      。

(4)                   ，西北望，射天狼。

(5)《岳阳楼记》中传诵千古，表达范仲淹宏伟抱负的警句是：                 ，                。

(6)请从下面两首古诗中任选一首，完整默写。

杜牧《赤壁》    王安石《登飞来峰》

，                     。

，                     。

2.下列归类有误的一项是(       )    (2分)

A.喜盈盈  雄赳赳  堂堂正正  彬彬有礼                (叠音词)

B.真挚  挺拔  英姿飒爽  顶天立地                    (褒义词)

C.扑哧  哗啦  喵呜  呼噜                            (拟声词)

D.平坦—崎岖  茂密—稀疏  寂静—安宁  清澈—浑浊    (反义词)

3.下列判断有误的一项是(       )    (2分)

A.“我们忘不了同窗三载的情谊。”“一手好字让人赏心悦目。”两句都是陈述句。

B.“20多年的农村生活体验是2012年诺贝尔文学奖获得者莫言的创作资源。”一句的主干是“体验是资源”。

C.“河，莱茵，江声浩荡……钟声复起，天已黎明……中国正到了‘复旦’的黎明时期，但愿你做中国的——新中国的——钟声，响遍世界，响遍每个人的心!”一句中破折号的作用是：话题突然转变。

D.“聪明人无论在哪里跌倒，都会捡点有用的东西。”一句是条件复句。

4.杜甫有句名言曰：语不惊人死不休!语若惊人，须要炼字。下面的对联别出心裁，上联中“读”字，人格化地活现出水中景，请你在下联中填写一个动词，与“读”相对，拟人化地表现出山里的情趣。  (2分)

水清鱼读月   山静鸟      天

5.诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人;文、史、哲、艺等几乎无所不精。他父亲是一个受人尊敬的智者。父亲对他的教育概括起来就是：潜移默化、身体力行。泰戈尔12岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。白天他们或步行或骑马，徜样于自然美景和人文胜境之间;晚上则是坐在星空下，听父亲讲天文知识，欣赏美丽迷人的夜色。父子俩在那里整整度过了四个月的旅游生活。

泰戈尔的成长经历启发我们：一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”，还要“行万里路”。

读了以上文字，请自选角度，用议论的表达方式写一段话，不少于50字。    (4分)

二、阅读(50分)

【古诗文】

(一)阅读下面古诗，完成第6题。(2分)

望    岳    杜  甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

6.本诗中“割”与“小”的用词之妙，自古为人们所称道，请任选其一加以赏析。    (2分)

我选：

赏析：

(二)阅读下面两篇文言文，完成第7～11题。(12分)

马    说    韩  愈

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。敌虽有名马，只(祗)辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

千里之马

臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰：1“请求之。”君遣之。三月得千里马。马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马②而捐③五百金!”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!”于是不能期年，千里之马至者三。   (选自《战国策·燕策一》)

注释：①涓人：宫中主管洒扫清洁的人。②安事死马：要死马做什么。③捐：白白费掉。