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小高考资讯:2014江苏小高考历史考点变化

编辑:sx_xiexh

2013-12-12

小高考是对高中生在校期间学习情况的全面检测。学业水平测试语数外科目考试、综合素质评价,共同构成完整的高中学生综合评价体系。精品小编为大家整理了小高考资讯:2014江苏小高考历史考点变化,欢迎阅读。

■考点变化

今年的“考试说明”从命题指导思想到测试内容、要求上均略有微调。

去年的“百花齐放、百家争鸣”、“新中国成立以来的教育”合并为“新中国成立以来的文化、教育事业”,共计72个大考点,比去年从数量统计上看少了一个,但从其实际考查(测试要求)规定(表述)看,明确删除的有8处,新增加考查的有6处,表述用语调整的有10处,测试能级调整中,明确降低测试能级要求的仅有1处,即对《天朝田亩制度》的考查由“理解”改为“了解”,而明确由“了解”上升为“理解”测试能级的有3处,分别是:理解“国共合作下的国民革命运动”、“《权利法案》和责任内阁制的形成”、“城市经济体制改革”。调整表述用语的10处中,能级测试要求提升的要明显多于降低的,因此,从难易度(测试能级要求变化)上看,今年的说明比去年难度略有增加。

从新增考点来看,注意关乎热点。如“认识美国国家权力结构中的制约与平衡”、“了解勃列日涅夫改革”、“了解经济全球化的发展趋势”等,围绕经济体制改革、政治制度建设与体制改革等,与当今中国时政热点相吻合,这些应引起我们的重视,因为历史考试命题向来不回避热点。

■复习建议

细化比对2014年与2013年考纲中具体测试要求的变化之处,筛选出哪些是要考的,哪些是不考的,哪些是新增的。眼下的课堂复习应紧紧围绕新考纲,切实抓好对主干知识的梳理、理解并适当结合题目训练,讲练结合,打牢基础。进入2014新年后,再冲刺复习。

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