汇达教师阵容搭配

星期三的上午第二节课，赵飞随机走进一间教室，站在最后一排驻足聆听。正在讲课的老师对此习以为常，学生们也沉浸在精彩的课堂之中，没有人发现校长站在教室后面。

成都市龙泉驿区西川汇锦都学校校长赵飞

这样的情形，几乎每天都会发生在校园。作为成都市龙泉驿区西川汇锦都学校（简称：龙泉西川汇锦都学校）的校长，赵飞保持了以前在西川中学的习惯，每天都会随机进课堂听课。这所创立于2021年的K12全日制、全寄宿的民办学校，既传承了西川中学的文化基因，又兼具新时代学校的办学活力，凭借优秀的教师队伍，在常住人口130余万人的龙泉驿区异军突起，成为满足“新成都人”子女教育需求、扩大龙泉优质教育资源供给的生力军。

党建引领 建立一支高素质教师队伍

“所有来这里的老师，都有一个共同的理想，就是在这里做真实的教育。”谈到从西川中学来到龙泉西川汇锦都学校的初衷，赵飞有些激动。

赵飞原为成都西川中学副校长，在西川中学工作近二十年，深受学生爱戴，被誉为西川中学“最接地气”的校长。此外，学校名誉校长戴高龄为西川中学创校校长，教育督导雷家端为原西川中学校长。学校现有专职教师40余人，其中一大半都有西川中学的工作背景。

优秀的教师队伍是学校发展的基石，师德师风是教师评价的第一标准。龙泉西川汇锦都学校秉持了西川中学的优良传统，以党建引领教师队伍提高综合素质、党员示范带动教师提高教学能力，全面打造“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好老师队伍。

“无论是科任老师，还是生活老师，我要求老师们必须具备‘五心’：对学生的爱心、耐心、细心、责任心和包容心。”赵飞表示，能够来到民办学校的老师，心里都有教育理想和一股拼劲，希望把以前在西川中学的思想、传统和宝贵的教学经验，落地到龙泉西川汇锦都学校，真正做到用良知做教育。

以老带新 畅通教师培养“传帮带”

目前，龙泉西川汇锦都学校高级教师达30％，形成了专家级教师—骨干教师—青年教师结构合理的教师队伍。

专家级教师一部分由教育督导雷家端带领的专家团队组成，将西川中学的教学经验传递给学校，另一部分则是每个学科都有一个外聘的专家，每周都要来到学校进行听课、评课、做专业指导、做学术交流，指导学科教师教学。

除此之外，学校也形成了自己的一支专家队伍。语文教研组长李建宇，中学语文高级教师，原本为西川中学语文备课组长，在赵飞的邀请下来到学校，如今已经成为龙泉西川汇锦都学校语文教育教学的领头人。

骨干教师大多是来自西川中学或其他学校的30-40岁的老师，精力充沛，教学经验丰富，组成了学校中坚力量。而占比最少的青年教师为公开招聘，不仅要求必须是师范类名校相关专业毕业，还全都是硕士以上学历。

为了畅通教师培养“传帮带”，达到以老带新最大化发挥作用，除了常规的教学研讨会、备课会，学校还有特色的“转转课”：每个学科的教研组每周都会在固定时间上转转课，所有教师围绕一个课题进行研讨。除了当值的教师要进行备课，其他老师也要备课，并在课前对上课老师进行指导，课后积极讨论改进。“向课堂要效益，前提是教师必须做好教学设计。转转课关键在于凝聚学科教师集体智慧，创新教育教学方式，提升学生学习能力和学科素养。”赵飞表示。

“来到学校，感觉教师团队非常和谐，而且积极上进，大家都在拼命干，都有奉献精神，不是像大家一般想的那样，私立学校都是讲钱。”李建宇说，专家教师毫不藏私，骨干教师互相切磋，青年教师拼命上进，这正是吸引自己愿意一直留在学校的原因。

引进来走出去 助力青年教师成长

“校长，我想辞职。”今年秋季开学一个月后，一位新招的青年教师来到赵飞的办公室，面色凝重地递上了辞职信。

经过赵飞的细心了解，原来，这位老师觉得学校不仅有教学任务，还要经常进行集体备课、转转课、专家讲座、外出培训，时间太过紧张，“跟之前任教学校的节奏比太快了”。了解原因后，赵飞耐心开导，还跟他打了个赌：“等到国庆节之前再看看，你一定会改变想法。”

果然，国庆节前再见到这位老师，他一脸笑意，整个人的精神面貌都发生了大变样：“校长，我不走了！在学校里虽然压力比较大，但能学到的东西很多。我不仅能直接在优秀教师的带领下参与教学研讨，还能经常听专家先进的教学理念，对于我的教师职业发展规划来说，我觉得帮助很大，自己有成长空间。”

“学校为青年教师提供了一个完备的‘生长课程’体系，从高尚的品格、先进的理念、深厚的学识、精湛的技能、鲜明的风格五个维度，分层锻造有高远之志、仁厚之德、博闻之学、精湛之艺的教师。”赵飞表示。为此，学校每周都会开展教研活动、专家讲座，还会组织教师走出去，参加各类教育论坛和教育年会，走访学习其他学校先进经验。

“青年教师最重要的就是归属感，有了归属感，就有了上进的动力。”赵飞说，全体教师团结一心，为了教育理想而奋斗，教学成果自然不会差。今年开学以来，不管是学生反应、家长反馈，学校的教育教学状况发展态势良好。“学校逐步建立起成熟稳定的教师团队，就是我最放心、最自豪的中坚力量。”（吕文豪）